JDB电子分校大四学生杰克·达内尔在设计和建造定制笛子时，会仔细选择他使用的木材. “每种材料都有自己的声音，”他说.
阿宾顿,爸爸. ——Jack Darnell, a 宾州州立大学阿宾顿分校 综合艺术 梅杰11岁时开始了他的音乐之旅，这源于他对电影的热爱.
“当我还是个孩子的时候，我记得我看过《JDB电子》.“先生这个角色. 图姆纳斯正在吹一种不同寻常的笛子. 我以前从未见过它，它有一种令人难以忘怀的、神秘的、美丽的旋律. 我立刻就爱上了它. 直到几年后，我才发现长笛是一种叫做duduk的亚美尼亚乐器. 它丰富的旋律至今仍令我着迷。.
达内尔还会弹奏其他几种乐器，包括吉他、贝斯和鼓. 然而，他对世界音乐的热爱是他真正的激情所在. 19岁时, 他发现了印第安人的长笛, 并且持续了10多年, 他演奏并收集了来自不同文化的长笛. 他很快意识到，仅仅吹笛子是不够的. 25岁时，达内尔开始定制自己风格的乐器.
“这不是一段轻松的旅程，因为这不是一艘普通的飞船. 这方面没有正式的培训. 我所学到的一切, 我从阅读手册中学到了很多, 观看YouTube, 并向其他木工学习. 我的爸爸, 例如, 既不是笛子制造者，也不是音乐家, 但他喜欢用木头工作，手头有很多工具可以让我上手. 我给他看了蓝图，他给我看了基本的东西，”他说.
达内尔继续尝试使用几种不同类型的木材来制作他的长笛，包括杨树, 樱桃, 桃花心木, 和雪松.
“每种材料都是独一无二的，每只长笛都有自己的声音. 当我走进大自然，看到树木时，我不仅看到树木，还看到并听到歌声，”他说.
这位大四学生擅长发展自己的手艺，并通过他的自发性为校园艺术活动带来了一种空灵的氛围, 在定制笛子上的低调表演.
“我偶尔喜欢在阿宾顿校区的池塘边玩耍. 人们会来找我，告诉我我的音乐是治愈的. 他们会坐下来，我们经常会进行深刻的哲学对话，”他说.
因为达内尔在学校和工作上的责任, 在木工车间花几个小时是很难的.
“我在这段旅程中取得了很大的进步. 然而, 很难在店里找到时间，也没有导师帮助我,他说.
我无法想象除了音乐还能做什么. 这是我每天早上起床的动力. 它给了我发声的机会，也给了其他人发声的机会.——老杰克·达内尔
达内尔一直对音乐情有独钟，并认为音乐是他的第一语言. 当他年轻的时候, 他被诊断出患有处理障碍，这阻碍了他处理语言的能力. 他知道自己想说什么，但很难用语言表达出来.
“作为一个孩子，不能完全表达自己是很困难的. 我总是很沮丧，从来不知道为什么人们很难理解我. 直到我找到了音乐，人们才开始有所反应。.
多年来, 达内尔曾在包括退休社区在内的各种地方演出, 慈善活动和瑜伽馆. 他目前的工作涉及老年人护理, 他在用餐时间和偶尔在临终关怀期间在哪里玩耍. 他有时会被邀请在追悼会上表演.
他玩得越多, 他越意识到这种消遣不仅仅是演奏音乐. 他想把自己的激情变成一种职业.
“当我在巴克斯县社区学院时，我最初想学习音乐治疗. 直到我来到JDB电子分校，我才开始更多地关注作曲. 后来，我决定学习更多关于创业的知识，以及如何让我的生意起步. 在那里我遇到了Pachence教授，他给我介绍了几个机会。.
约翰Pachence她是阿宾顿大学表演艺术项目协调员，也是达内尔的导师.
“约翰真是个迷人的家伙. 他总是有惊人的故事要讲. 他不仅是一位技术精湛的教授, 生产商, 和音乐家, 但他也致力于帮助他的学生取得成功. 我很自豪我的生命中有他，”达内尔说.
Pachence, 谁在音乐行业拥有深厚而广泛的经验和人脉, 赞扬了达内尔的才能和职业道德.
“杰克是一位伟大的词曲作者和录音工程师. 他是一个真正的音乐企业家，”他说.
尽管日程繁忙，达内尔还是挤出时间发行了一张名为《JDB电子》的CD.他正在为第二张专辑制作素材，同时还在制作自己的手工长笛.
他即将从阿宾顿毕业, 达内尔正在考虑将来为电影作曲. 他还希望通过表演帮助传播更多与土著社区有关的意识, 教育和复兴这种音乐风格.
“我无法想象除了音乐之外还能做什么. 这是我每天早上起床的动力. 它给了我一个声音，希望它也能为其他人提供一个声音. 尽管我不是本地人, 我也不隶属于任何部落, 我对这种文化怀有深深的钦佩之情. 我希望能以最好的方式代表这个社区，”他说.
关于宾大阿宾顿
JDB电子分校提供了一个负担得起的, 无障碍和高影响力的教育导致多元化学生群体的成功. 它致力于通过创新的方法在世界一流的研究型大学内实现21世纪公立高等教育的学生成功. 有3个以上,100名学生, JDB电子分校是一所住宿校园，提供25个专业的学士学位, 本科研究, 施赖尔荣誉学院, NCAA三级田径和更多.
